Tom war bereits im Klassenzimmer, als ich hinkam.

Sentence analysis „Tom war bereits im Klassenzimmer, als ich hinkam.

The sentence is a compound sentence that consists of a main clause and a subordinate clause. The structure of the compound sentence is "HS, als NS." The sentence contains the following constituents: Subject, Predicate, Adverbial. It is a declarative sentence.


Main clause HS: Tom war bereits im Klassenzimmer, als NS.

HS Subject


Sentence subject · Nominative
Question: Wer oder Was?

HS Predicate


Sentence statement
Question: Was tut Subjekt bzw. was geschieht?

HS Adverbial


Modal information
Question: Wie, Wohin, Warum usw.?

HS Adverbial


Modal information
Question: Wie, Wohin, Warum usw.?

NS Adverbial


Modal information
Question: Wie, Wohin, Warum usw.?

Subordinate clause NS: HS, als ich hinkam.

NS Subject


Sentence subject · Nominative
Question: Wer oder Was?

NS Predicate


Sentence statement
Question: Was tut Subjekt bzw. was geschieht?


Translations of sentence „Tom war bereits im Klassenzimmer, als ich hinkam.

German  Tom war bereits im Klassenzimmer, als ich hinkam.

English  Tom was already in the classroom when I got there.

Spanish  Tom ya estaba en clase cuando llegué.

Norwegian  Tom var allerede i klasserommet da jeg kom.

Russian  Том уже был в классе, когда я пришел.

Finnish  Tom oli jo luokassa, kun minä saavuin.

Belorussian  Том ужо быў у класнай пакоі, калі я прыйшоў.

Portuguese  Tom já estava na sala de aula quando eu cheguei.

Bulgarian  Том вече беше в класната стая, когато аз дойдох.

Croatian  Tom je već bio u učionici kada sam došao.

French  Tom était déjà dans la salle de classe quand je suis arrivé.

Hungarian  Tom már az osztályteremben volt, amikor megérkeztem.

Bosnian  Tom je već bio u učionici kada sam došao.

Ukrainian  Том вже був у класі, коли я прийшов.

Slowakisch  Tom už bol v triede, keď som prišiel.

Slovenian  Tom je že bil v učilnici, ko sem prišel.

Urdu  جب میں آیا تو ٹام پہلے ہی کلاس روم میں تھا۔

Catalan  Tom ja era a l'aula quan vaig arribar.

Macedonian  Том веќе беше во училницата кога јас дојдов.

Serbian  Tom je već bio u učionici kada sam stigao.

Swedish  Tom var redan i klassrummet när jag kom dit.

Greek  Ο Τομ ήταν ήδη στην τάξη όταν ήρθα.

English  Tom was already in the classroom when I arrived.

Italian  Tom era già in aula quando sono arrivato.

Spanish  Tom ya estaba en el aula cuando llegué.

Hebrew  תום כבר היה בכיתה כשאני הגעתי.

Czech  Tom už byl ve třídě, když jsem přišel.

Basque  Tom gelan zegoen jada, ni iritsi nintzenean.

Arabic  كان توم بالفعل في الفصل عندما وصلت.

Japanese  私が来たとき、トムはすでに教室にいました。

Persian  تام قبلاً در کلاس بود، وقتی من رسیدم.

Polish  Tom był już w klasie, kiedy przyszedłem.

Romanian  Tom era deja în sala de clasă când am ajuns.

Danish  Tom var allerede i klasseværelset, da jeg kom.

Turkish  Tom sınıfta zaten vardı, ben geldiğimde.

Dutch  Tom was al in het klaslokaal toen ik aankwam.


* Sentences by Tatoeba (tatoeba.org) are freely available under the CC BY 2.0 FR (creativecommons.org/licenses/by/2.0/fr/). Some of them were changed. The authors of the sentences can be looked up via: 3076083



Comments


Log in