Wisst ihr, warum Tom der Schule fernbleibt?
Sentence analysis „Wisst ihr, warum Tom der Schule fernbleibt?“
The sentence is a compound sentence that consists of a main clause and a subordinate clause. The structure of the compound sentence is "HS, NS?" The sentence contains the following constituents: Subject, Predicate, Adverbial. It is a interrogative sentence.
Main clause HS: Wisst ihr, NS?
Subordinate clause NS: HS, warum Tom der Schule fernbleibt?
NS Adverbial
Modal information
Question:
Wie, Wohin, Warum usw.?
warum
Translations of sentence „Wisst ihr, warum Tom der Schule fernbleibt?“
Wisst ihr, warum Tom der Schule fernbleibt?
Do you know why Tom is absent from school?
トムがなんで学校休んでるか知ってる？
Vet dere hvorfor Tom holder seg borte fra skolen?
Знаете ли вы, почему Том не ходит в школу?
Tiedättekö, miksi Tom on poissa koulusta?
Вы ведаеце, чаму Том не наведвае школу?
Vocês sabem por que o Tom está faltando à escola?
Знаете ли защо Том отсъства от училище?
Znate li zašto Tom izostaje iz škole?
Savez-vous pourquoi Tom est absent de l'école?
Tudjátok, miért hiányzik Tom az iskolából?
Znate li zašto Tom izostaje iz škole?
Ви знаєте, чому Том пропускає школу?
Viete, prečo Tom chýba v škole?
Ali veste, zakaj Tom ne hodi v šolo?
کیا آپ جانتے ہیں کہ ٹام اسکول کیوں نہیں جا رہا؟
Sabeu per què Tom falta a l'escola?
Знаете ли зошто Том отсутствува од училиште?
Znate li zašto Tom izostaje iz škole?
Vet ni varför Tom är borta från skolan?
Ξέρετε γιατί ο Τομ απουσιάζει από το σχολείο;
Sapete perché Tom è assente da scuola?
¿Saben por qué Tom está faltando a la escuela?
Víte, proč Tom chybí ve škole?
Badakizue zergatik Tom eskolatik falta den?
هل تعرفون لماذا يغيب توم عن المدرسة؟
آیا میدانید چرا تام از مدرسه غیبت میکند؟
Czy wiecie, dlaczego Tom nie chodzi do szkoły?
Știți de ce Tom lipsește de la școală?
Ved I, hvorfor Tom holder sig væk fra skolen?
אתם יודעים למה טום לא מגיע לבית הספר?
Tom'un okuldan neden uzak durduğunu biliyor musunuz?
Weten jullie waarom Tom afwezig is van school?